小班谜语教案

时间:2022-11-21 21:11:43
小班谜语教案

小班谜语教案

作为一名默默奉献的教育工作者,往往需要进行教案编写工作,教案是备课向课堂教学转化的关节点。我们该怎么去写教案呢?以下是小编为大家整理的小班谜语教案,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

  小班谜语教案 篇1

目标:

愿意参加猜谜活动。

通过观察图片,引导幼儿讲述图片内容。

鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。

准备:

课件、音乐带、幼儿操作材料每人一份、小红花。

过程:

一、幼儿听音乐自由创编小动物动作进入活动场地。

二、观看课件,引发幼儿兴趣。

提问:你们知道邮递员是干什么的?

故事:有一只小乌龟呀,它也是一名邮递员,常常帮小动物们送信,我们看看小乌龟今天给谁送信去?今天,小乌龟又来送信了,它骑着车,来到了动物小区,拿出信一看,它不知道哪封信是送给哪个小动物。小朋友,我们来帮帮小乌龟吧!

三、激发幼儿参与猜谜活动的兴趣。

1. 教师念谜语,幼儿逐个猜出是哪种小动物。

2. 师幼共同送信,播放课件。

3. 表扬幼儿是个助人为乐的好孩子。

四、尝试猜水果谜语。

师:小乌龟把信送到牛爷爷家,牛爷爷想请小朋友帮他买点水果去,买那些水果呢?请小朋友帮小乌龟猜一猜。

五、幼儿操作材料。

猜出后请逐个放在篮子里,教师指导个别 ……此处隐藏8713个字……

1、大的红苹果、小的红苹果若干个; 大的绿苹果、小的绿苹果若干个,贴有标记的箩筐4个。

2、背景苹果树五棵。

3、小猫的头饰1个。

活动过程:

一、导入部分

t:小朋友们好!今天我请来一个小客人来你们想不想知道它是谁?我们鼓鼓掌欢迎欢迎。

小猫: 我今天要请客,想请客人吃苹果,可我需要的苹果太多了,一个人那不了,你们愿

意帮我一起去摘苹果吗?

二、摘苹果

1、请每个小朋友摘5个苹果。

三、数苹果

t: 我想问一问你们,你怎么知道你摘5个苹果?(引导幼儿说出点数的方法。)我们一起来数一数吧!

你们也来数数看。(老师个别指导)

t: 现在再来数数我摘的苹果。数的时候我们要用到我们的手指宝宝。(把苹果贴在黑板上)

四、 区分苹果的种类并分类摆放

t: 那你们看看这些苹果长的哪里不一样吗?(引导幼儿说颜色和形状不一样)原来这有的是红苹果,有的是绿苹果的。(拿出大大的红苹果)那这个苹果的名字叫“大大的红苹果”同样出示另外三个苹果,用身体语言表示大的或小的。

t: 我们把摘到的苹果放在箩筐里送给小猫吧。我们来看看这些箩筐上有什么标记。(有大大的红苹果,小小的红苹果,大大的绿苹果,小小的绿苹果)

t:( 出示一个大大的红苹果,请幼儿上来放苹果。同样出示另外三个苹果,让幼儿来放放看。)你们真聪明!那我请小朋友把你们的苹果来放一放。

t: 我请四个小朋友来检查一下,小朋友放的对不对?

活动结束:

小朋友把苹果摘完了分好了,一起送给小猫。

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